Otizm odağında çocuklar ve aileler için
Her çocuk, kendi yolunda keşfeder.
UFCE; çocuklar, aileler ve eğitimciler için özenle seçilmiş kaynakları, videoları ve günlük yaşama dönük içerikleri bir araya getiren bir keşif alanı.
Her çocuk farklıdır. Bir video her çocuk için uygun olmayabilir. Çocuğun ilgisini, tercihlerini ve sınırlarını gözeterek birlikte karar verin.
Birlikte keşfet
İçerik alanları
Ailelerin günlük hayatta karşılaştığı ihtiyaçlardan başlıyor; her öneride kaynağı ve amacı açıkça belirtiyoruz.
Günlük yaşam
Yeni bir yere gitme, rutin değişikliği ya da günlük bir etkinliğe hazırlanma gibi konuları sakin ve anlaşılır biçimde ele alan içerikler.
Hikâye ve ilgi alanları
Çocuğun merakını ve ilgisini merkeze alan kısa hikâyeler, anlatımlar ve yaşa uygun keşif videoları.
Birlikte izleme
Çocukla yetişkinin kendi temposunda izleyebileceği; ara verme, konuşma veya basit bir etkinlikle eşlik etme imkânı sunan öneriler.
Özenli seçki
Bir içeriği önerirken nelere bakıyoruz?
Kaynağı belli mi?
Yayıncıyı ve kaynak kurumu açıkça belirtiyoruz.
Nasıl bir izleme deneyimi sunuyor?
Süre, anlatım, ses ve görüntü akışı gibi pratik bilgileri paylaşıyoruz.
Erişilebilir mi?
Altyazı, anlaşılır anlatım ve görsel destek gibi özellikleri not ediyoruz.
Gerçekçi ve saygılı mı?
Tedavi, kesin sonuç veya her çocuk için geçerli çözüm vaat eden içerikleri önermiyoruz.
Bu ölçütler bir uygunluk ya da gelişim değerlendirmesi değildir; ailelerin içeriği tanımasına yardımcı olmak içindir.
Güvenilir kaynaklara yönlendirme
İyi içerik, doğru kaynağa götürmeli.
Aileler ve eğitimciler için resmî rehberleri, kurumsal video kaynaklarını ve çocuklara yönelik tekil içerikleri amaçlanan izleyici kitlesini belirterek bir araya getiriyoruz.
Kaynaklar yayında
Çocuklara yönelik videoları tek tek inceleyerek seçkiyi genişletiyoruz.
UFCE ne için var?
Rehberlik eder; tanı koymaz, tedavi önermez.
UFCE, otizm odağında çocuklar ve aileler için içerikleri daha kolay keşfetme fikriyle yola çıktı. Amacımız ailelerin güvenilir kaynaklara ulaşmasını desteklemek; hiçbir videoyu terapi, uzman değerlendirmesi veya kişiye özel desteğin yerine koymamak.
İçerik seçiminde otizmli bireylerin, ailelerin ve ilgili uzmanların görüşlerine yer vermek; farklı iletişim, duyusal ve öğrenme tercihlerini gözetmek istiyoruz.